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武汉第十九中学

阅读:4 页面更新时间:2016-07-07 12:04
单位介绍

武汉市第十九中学位于汉口自治街242号,原名“私立汉口圣若瑟女子中学”,由意大利天主教武汉教区嘉诺撒修道院院长柏博爱(意大利人)创办的一所有着近百年历史的老校。

这幢大楼是沙西设计的,他把文艺复兴时期的基本元素全部运用到了设计之中,因而圣诺瑟女子中学堪称武汉文艺复兴式建筑的典型建筑整个建筑平面呈“U”字型,两侧对称凸出。楼房立面采用三段式构图,正面入口三开间设多立克柱式的门斗,上设4根通贯二、三楼层的多立克式壁柱,中部窄条的窗形与两侧大窗相对,使建筑更加活泼。墙面为红砖清水墙,窗户的上下粉白色,红白相间,坡屋顶上覆盖红瓦。进大楼居中的主入口,进门的上方装饰有带宗教色彩的彩绘玻璃,给人一种神秘的沧桑感。楼为内廊式布局,两边墙上悬挂着以办学宗旨和育人教育为内容的巨大展牌,学校的走廊上贴有不同历史时期的图片,联接起来就是一幅百年名校历史沿革的风情画卷。这幢建筑内部设计特别重视教学功能这一特点,过道很宽,宽处超过4米,全部都是水磨工艺。楼梯宽阔并带有转角平台,扶手栏杆均饰有雕刻,尤其是每层楼梯的首根水磨石棱型立柱,粗犷气派。内廊两边均是教室。高大空旷的空间,给人一种赏心悦目的享受。教室高4米以上,而且楼板都是夹三层,在天花板和楼板之间夹沙灰层,用于隔音。木地板全漆成红色,玻璃门窗外还另安装了百叶窗板。所有的门窗、地板、勒线、天花板饰线都是用的上等木料,且细部装饰均独具匠心。虽经百年使用,大部分仍保持完好。原来一二楼教室的活动板壁加门,壁门底下有轴轮卡在铁槽上,可以调整教室的大小以适应班级学生多少,现在已改成固定墙壁了。学校开办之初为女子小学,后增设高小班。学校自设课程,除安排语文、数学、史地、理化各课外,增加英文、手工、图画、音乐各课。1918年,更名汉口圣约瑟高等女校,分设初小、高小两部。同年,院长柏1928年,增设高中部,使学校成为高中、初中、高小、初小及幼稚园五部俱全的一条龙完全女子学校。1935年,经汉口市长吴国桢签署训令,准予学校立案,学校全称为“私立汉口圣约瑟女子中学”。1952年,圣诺瑟女子中学被武汉市人民政博爱游历欧洲,考察英法教育,并在意大利筹集资金,邀请修女担任教师。1921年,开设初中部,1925年,附设幼稚园,府接办,改名为武汉市第四女子中学,1956年改为武汉市第十九女中,1968年,男女合校,改名为武汉市第十九中学。

这幢教学大楼已有近百年历史了,被定为武汉市历史建筑。为了保护好这栋大楼,武汉市十九中这几年投入了大量的资金,对其进行了整旧如旧的维修。原来的地下层,漏水特别厉害,长年积水,对大楼地基带来隐患,他们为此投入了七十多万元,把地下层改成学校的体育活动中心,这样既彻底解决了漏水的问题,又为师生提供了一个较好的活动场所。

现有高中三个年级,27个教学班,学生1400多人,教职工116人,其中特级教师1人,高级教师32人,省先进2人,市学科带头人1人,市青年教师3人,区学科带头人21人,区青年教师9人,教师队伍学历达标,年龄结构合理,整体素质

武汉十九中在办学过程中认真贯彻“三个代表”的重要思想,以"主动发展"为教育模式,以"做诚信有为的人"作为学生的培养目标。从1995开始,每年都被江汉区教育局授予“教育教学立功单位”的称号。2003年又被武汉市教育局批准为“比照重点中学”。同时还先后荣获:武汉市“文明单位”、江汉区“文明单位”、武汉市办学水平示范学校、武汉市德育“六有”实体建设示范学校、武汉市教育战线师德建设先进学校等称号。

武汉十九中教育教学设施先进,建有塑胶跑道和塑胶的篮排球场,理、化、生实验室的设备,计算机校园网的信息点、闭路电视和监控设备进入各个教室,教师、学生可全天上网学习、浏览,学校图书馆藏书5万余册,全部采取计算机管理,教学楼的每一层楼都安装了直饮水设施,校园内绿树红墙、四季花香,是读书学习的好地方。

学校教育教学工作一年一个大飞跃,合格率、率居武汉市同类学校水平,年年都被江汉区教委授予高中教育教学立功奖。2000年高考上省线人数134人,文、理科高分居江汉区第二,五个单科高分居全区,其中政治单科高分居全省。2001年高考再创辉煌,上重点线66人,本科线169人,第三批线324人,江汉区文科一、二名、理科名,均出自我校,理科名胡雅琴以674分录取北京大学。2002年和2003年我校的高考成绩又受到区教育局的表彰,被授予“高中教育教学特殊贡献奖”和“高中教育教学立功奖”。学校领导因此多次应邀在全市高中工作会上作大会发言。

学校以英语教学为特色,是教育部国际交流协会“中华营”(CAMPCHINA)在武汉市的项目学校,学校承担了教育部教育科学研究重点项目《青春期教育既<现代少年>课程研究》和中美合作WCS环境教育等多项国家、省、市级课题研究,是湖北省教改试验学校、武汉市“九五”教育科研课题研究先进单位。

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